MEDEIROS, João Bosco.Redação Científica. 11ª ed. São Paulo: Atlas, 2009. Cap.4 e 5
Este resumo trata da produção e técnicas de leitura. O autor inicia a obra conceituando leitura e apresentando a sua importância e vinculação com a sociedade. Analisa a relação existente entre leitor e texto literário que nunca é acabado, estabelecendo assim uma discussão que dá ao texto um caráter de incompletude. Afirma o autor que "a leitura é caracterizada como um discurso que exige interação."
Medeiros estabelece como fatores que constituem as condições de produção da leitura a formação ideológica que reportam às posições de classe; a intertextualidade, ou seja, a relação existente com outros textos e o espaço da discursividade, apresentando a interação estabelecida entre os interlocutores: autor e leitor.
O autor apresenta três tipos de discursos a saber: pressupostos, subentendidos e viés. No discurso pressuposto as idéias não são expressas de maneira explícita; no discurso subentendido insinuam-se idéias além das afirmações do texto, enquanto no viés, há uma escolha de fatos ou acontecimentos determinando um caminho a seguir.
Citando Orlandi(1987, p.200), Medeiros lembra que os diferentes tipos de discursos determinam dois tipos de leitura: parafrástica e plossêmica.
Na leitura parafrástica é reconhecido o sentido que o autor dá ao texto; enquanto, na leitura polissêmica, atribuiu-se múltiplos sentidos ao texto.
Analisando as estratégias de leitura, Medeiros apresenta algumas técnicas citando(MOLINA, 1992, p.2) que combina as quatro habilidades: identificação de palavras, vocabulário, compreensão e habilidades de estudo, possibilitando ao leitor compreender a já citada incompletude do discurso, seu contexto situacional e histórico, reconhece a formação discursiva e a ideológica, é crítico e nunca um repetidos da fala do autor, enfim constrói a leitura por compreender que nela é lugar de confronto de idéias.
Concluíndo, Medeiros afirma que a leitura é com segurança, um dos meios mais indicados para o aprimoramento da redação. Apresenta os dois tipos de leitura: informativa e interpretativa, analisando-os através de Paulo Freire e Millôr Fernandes em textos ricos e significativos destes.
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